ΣΙΔΗΡΟΚΑΣΤΡΟ

Το Υπουργείο Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας διά της Γενικής Γραμματείας Δημογραφικής και Στεγαστικής Πολιτικής καλεί νέους/ες ηλικίας 14 έως 20 ετών να συμμετάσχουν στον Εθνικό Διαγωνισμό Νέων Επιστημόνων 2024, προκειμένου να συγκροτηθεί η Εθνική Αποστολή που θα συμμετάσχει στον «35ο Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό για Νέους Επιστήμονες», ο οποίος θα πραγματοποιηθεί στο Κατοβίτσε της Πολωνίας, από 9 έως 14 Σεπτεμβρίου 2024. Έγκριση του Εθνικού Διαγωνισμού Νέων Επιστημόνων 2024 στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Διαγωνισμού Νέων Επιστημόνων EUCYS 2024 -ΕΘΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΝΕΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ 2024 για την ελληνική συμμετοχή στον 35ο ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΝΕΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ (EUCYS 2024) -Δήλωση συμμετοχής στον Εθνικό Διαγωνισμό Νέων Επιστημόνων 2024

Διενέργεια προκαταρκτικών εξετάσεων (ΠΚΕ) για την εισαγωγή στις Σχολές του Λιμενικού Σώματος, στις Στρατιωτικές Σχολές, στις Σχολές του Πυροσβεστικού Σώματος, στις Σχολές της Ελληνικής Αστυνομίας και υγειονομικών εξετάσεων για τις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού, έτους 2023. ΘΕΜΑ : Διενέργεια προκαταρκτικών εξετάσεων (ΠΚΕ) για την εισαγωγή στις Σχολές του Λιμενικού Σώματος, στις Στρατιωτικές Σχολές, στις Σχολές του Πυροσβεστικού Σώματος, στις Σχολές της Ελληνικής Αστυνομίας και υγειονομικών εξετάσεων για τις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού, έτους 2023. Σχετ.: 1. Τα με αριθμ. πρωτ. 2421.6/70376/2022/05-10-2022 και 2232.1/70591/2022/06-10- 2022 έγγραφα του Αρχηγείου Λιμενικού Σώματος – Ελληνικής Ακτοφυλακής. 2. Το με αριθμ. πρωτ. Φ.300/200/387887/Σ.8136/06-10-2022 έγγραφο του ΓΕΕΘΑ. 3. Το με αριθμ. πρωτ. 62422 οικ. Φ.300.1/06-10-2022 έγγραφο του Αρχηγείου Πυροσβεστικού Σώματος. 4. Το με αριθμ. πρωτ. 1647/22/2105397/10-10-2022 έγγραφο του Αρχηγείου Ελληνικής Αστυνομίας. Σύμφωνα με το άρθρο 3 το

Κατάληψη μαθητών στο Γενικό Λύκειο Σιδηροκάστρου. Οι μαθητές από την προηγούμενη εβδομάδα έβαλαν λουκέτο στην κεντρική είσοδο του σχολείου απαγορεύοντας τους εκπαιδευτικούς να μπουν. Η κατάληψη αφορά την γενική αντιμετώπιση του υπουργείου προς τα σχολεία, τον τρόπο δικαιολόγησης των απουσιών κτλπ. Σε κάθε περίπτωση, η απουσία αντίδρασης της Πολιτείας στον θεσμό των μαθητικών καταλήψεων έχει ως αποτέλεσμα να ερμηνεύεται αυτή η μορφή μαθητικών διεκδικήσεων ως αποδεκτός τρόπος διαμαρτυρίας και, κατ’ επέκταση, ως νόμιμο διεκδικητικό μέσο. Η ουδέτερη ως παθητική στάση της πλειονότητας των γονέων επιτείνει αυτή την ψευδαίσθηση. Η παρεμπόδιση της λειτουργίας ενός σχολείου αδιαμφισβήτητα αποτελεί ενέργεια παράνομη, αφού αντίκειται τόσο στην άσκηση των δικαιωμάτων πολιτών που επιθυμούν και δικαιούνται να λάβουν την εκπαίδευση που έχει προβλεφθεί γι’ αυτούς, όσο και στο δικαίωμα των εργαζόμενων εκπαιδευτικών να προσέλθουν στην εργασία τους. Και, εντέλει, η «νομιμοποίηση» της κατάληψης ενός σχολε